Trung tâm gia sư Hà Nội » Luyện thi vào lớp 10 chất lượng cao

Đề thi thử vào lớp 10 THPT chuyên sinh năm học 2011-2012(đề 2)

[Giasudhsphn.edu.vn] – Đề thi thử vào lớp 10 THPT chuyên sinh năm học 2011 – 2012 (đề 2) – Trung tâm gia sư sư phạm Hà Nội.

Đề thi thử vào lớp 10 THPT chuyên sinh năm học 2011-2012(đề 2):

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI                                                                          KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN                                                     Năm học: 2011-2012.

TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN NĂM 2011                                             MÔN: SINH HỌC

                                                                                                                              Thời gian làm bài: 150 phút

                                                                                                                                (Không kể thời gian giao đề)

Đề thi có 10 câu, mỗi câu 1,0 điểm

Câu 1

a)       Các nhiễm sắc thể ở kỳ đầu giảm phân I giống và khác với các nhiễm sắc thể ở kỳ đầu giảm phân II như thế nào?

b)      Hai loài cải bắp và cải củ đều có số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 18. Tại sao hầu hết các cây lai giữa cải bắp và cải củ lại bất thụ? Làm thế nào để thu được cây lai giữa hai loài này hữu thụ?

Câu 2

a)       Nguyên tắc kết cặp bổ sung giữa các nuclêôtit có vai trò thế nào trong tự nhân đôi (sao chép) ADN?

b)      Mức phản ứng của một kiểu gen là gì? Nêu cách xác định mức phản ứng của một kiểu gen.

Câu 3

a)       Trong các đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, đột biến nào thường gây hại nhất? Tại sao?

b)      Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội ở người bình thường gồm 44 nhiễm sắc thể thường (kí hiệu 44A) và 2 nhiễm sắc thể giới tính XX (ở nữ giới) hoặc XY (ở nam giới). Tuy vậy, những người chỉ có 1 nhiễm sắc thể X (44A+XO) có kiểu hình nữ giới; còn những người có 2 nhiễm sắc thể X và 1 nhiễm sắc thể Y (44A+XXY) có kiểu hình nam giới. Người ta tìm thấy một số người có kiểu hình nữ giới mang bộ nhiễm sắc thể 44A+XY nhưng nhiễm sắc thể Y bị mất đoạn đầu vai ngắn. Có thể rút ra kết luận gì về cơ chế di truyền xác định giới tính ở người? Giải thích.

Câu 4

Ở một loài côn trùng, người ta thực hiện một số phép lai và thu được kết quả như bảng dưới đây.

Phép lai Tính trạng của các cá thể bố, mẹ (P) Số cá thể đời con thu được theo nhóm tính trạng
mắt nâu,               cánh dài mắt nâu,             cánh ngắn mắt đỏ,           cánh dài mắt đỏ,            cánh ngắn
1 mắt nâu, cánh dài × mắt nâu, cánh dài 75 24 0 0
2 mắt đỏ, cánh dài × mắt đỏ, cánh ngắn 0 31 59 30
3 mắt đỏ, cánh ngắn × mắt nâu, cánh dài 41 40 40 39

Hãy giải thích cơ sở di truyền chi phối các tính trạng màu mắt, chiều dài cánh và viết kiểu gen của các cá thể P.

Câu 5

Mèo bình thường có tai không cong. Tuy nhiên, ở một quần thể kích thước lớn người ta tìm thấy một con mèo đực duy nhất có tính trạng tai cong rất đẹp. Con đực này được lai với 10 con cái từ cùng quần thể. Sự phân ly kiểu hình ở đời con của mỗi con cái trong các phép lai này đều là 1 con tai cong : 1 con tai bình thường.

a)    Hãy đưa ra hai giả thuyết giải thích sự xuất hiện của con mèo đực tai cong trong quần thể.

b)    Nếu chỉ dựa vào các phép lai trên, có thể dự đoán tính trạng tai cong là trội hay lặn không? Giải thích. Làm thế nào để khẳng định tính trạng tai cong là trội hay lặn?

Câu 6

a)    Một loài lan rừng có giá trị kinh tế đang có nguy cơ tuyệt chủng. Để bảo tồn nguồn gen loài lan này và tạo được số lượng lớn cây giống trong thời gian ngắn mà vẫn giữ được đặc tính của cây giống gốc, người ta thường sử dụng phương pháp công nghệ sinh học nào?

b)    Công nghệ gen là gì? Trình bày các bước cơ bản ứng dụng kĩ thuật gen và công nghệ tế bào nhằm tạo giống cây trồng biến đổi gen.

Câu 7

Phả hệ bên ghi lại sự xuất hiện một bệnh di truyền ở một gia đình.

a)    Cơ chế di truyền nào chi phối gen gây bệnh này? Giải thích.

b)    Hãy kí hiệu gen gây bệnh và viết các kiểu gen có thể có của những

người có số hiệu 12, 13 và 17.

Câu 8

a)    Vai trò quan trọng nhất của nhân tố sinh thái ánh sáng đối với thực vật và đối với động vật là gì?

b)    Nêu các đặc điểm khác biệt điển hình về hình thái và sinh lý giữa các cây ưa sáng (ví dụ: bạch đàn) và các cây ưa bóng (ví dụ: lá lốt).

Câu 9

a)    Mối quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong một quần thể sinh vật xuất hiện khi nào? Nêu ví dụ ở thực vật, động vật và ý nghĩa của mối quan hệ này với sự phát triển của quần thể.

b)    Trong thực tiễn sản xuất, nên làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể nhằm làm tăng năng suất vật nuôi, cây trồng?

Câu 10

Cho các quần thể sinh vật A, B, C, D, E, G, H, I và K thuộc các loài khác nhau.

a)       Điều kiện để các quần thể nêu trên hình thành một quần xã sinh vật là gì?

b)      Giả sử trong một quần xã gồm các loài trên, nếu loài A bị loại bỏ thì tất cả các loài khác sẽ chết. Hai loài C và D cùng sử dụng loài A làm thức ăn. Nếu loài C bị loại bỏ, thì các loài G và I sẽ chết. Nếu hai loài C và H bị loại bỏ, thì các loài G, I và K sẽ chết, nhưng các loài D và E tăng nhanh về số lượng. Biết rằng loài H không sử dụng loài E làm thức ăn. Hãy vẽ lưới thức ăn phù hợp với các dữ kiện này và nêu một ví dụ về quần xã như vậy trong thực tế.

————————————————

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

————————————————————

Sinh học là một môn khoa học về sự sống. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật, cách thức các cá thể và loài tồn tại. Sinh học bao hàm nhiều ngành học khác nhau được xây dựng dựa trên những nguyên lý riêng.

Có 4 nguyên lí tạo thành nền tảng cho sinh học hiện đại: Lý thuyết tế bào, tiến hóa, di truyền và cân bằng nội tại. Các môn học này có mối quan hệ qua lại với nhau, giúp ta hiểu về sự sống với các mức độ, phạm vi khác nhau. Khi học môn học này không những yêu cầu học sinh có sự ham thích mà còn có kiến thức tổng quát về những quá trình tiến hóa, đặc điểm sinh vật và cách thức chúng tồn tại.

Ngoài ra môn học này là một trong ba môn chính để các em thi vào các trường ĐH, CĐ có tuyển sinh khối B. Nếu để hổng kiến thức ở một vấn đề thì dần dần các em sẽ khó năm bắt môn Sinh học này tốt được.

Để giải quyết vấn đề khó khăn trên Trung tâm gia sư sư phạm Hà Nội sẽ giúp các bạn giải quyết các vấn đề đó và là địa chỉ tin cậy trong công tác dạy và học.

* Trung tâm gia sư sư phạm Hà Nội với:

  • Tiêu Chí: ” Thầy giỏi – Trò tiến bộ – Phụ huynh hài lòng”.
  • Phương châm: ” Thắp sáng ước mơ – Khơi dậy tài năng Việt” trên nguyên tắc: “Tâm huyết – Uy tín – Chất lượng”.
  • Phương pháp dạy:
    1. Dạy sát chương trình – Dạy sâu kiến thức – Dạy đúng chuyên môn
    2. Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong quá trình dạy và học. Giáo viên là người hướng dẫn, định hướng cho học sinh độc lập, phát huy hết khả năng tư duy lôgic và sự sáng tạo mới mẻ của mình…

* Trung tâm gia sư sư phạm Hà Nội cung cấp đội ngũ gia sư giỏi:

  • Cộng tác viên chủ yếu tại trung tâm gia sư Hà Nội là các bạn sinh viên trường ĐHSP Hà Nội, ĐHSP Hà Nội chuyên ngành sinh học, Cao Đẳng Sư Phạm Hà Nội, CĐSP Mẫu Giáo Trung Ương, ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội, ĐH Khoa học xã hội & Nhân Văn…
  • Cộng tác viên các bạn sinh viên trường: ĐH Ngoại thương, ĐH Bách Khoa Hà Nội, ĐH Hà Nội, ĐH Thương Mại…
  • Đội ngũ là các thầy cô của các trường THCS, THPT, ĐH-CĐ trên địa bàn Hà Nội.

* Trung tâm gia sư sư phạm Hà Nội luôn mở các ôn tập bổ sung kiến thức,các lớp ôn thi đại học gia sư môn sinh tại nhà:

  • Gia sư môn sinh hỗ trợ bổ sung kiến thức cho các em học THCS: Các lớp 6 – lớp 7 – lớp 8 – lớp 9.
  • Bổ sung kiến thức môn sinh học cho các em THPT: Các lớp 10 – lớp 11 – lớp 12.
  • Luyện thi vào đại học – cao đẳng với các môn thuộc khối B: Toán – Hóa – Sinh.

* Ngoài ra Trung tâm gia sư sư phạm Hà Nội: còn dạy kèm tại nhà từ lớp 1-12 các môn: Toán, Lý, Hóa, Anh,Năng khiếu…

* Gia sư giành cho người đi làm: Tiếng Anh – Tiếng Pháp – Tiếng Nhật – Tiếng Trung – Tiếng Hàn – Tin học Văn Phòng, Tìm hiểu máy tính – Các ngôn ngữ lập trình.

* Đào tạo tin học văn phòng, kế toán chuyên nghiệp, lập trình, Marketing online

* Tư vấn và tuyển sinh du học các nước: ÚC – NHẬT BẢN – ANH – MỸ – NEW ZEALAND.

Mọi chi tiết xin liên hệ:

TRUNG TÂM GIA SƯ SƯ PHẠM HÀ NỘI

Địa chỉ: Trụ sở chính: Tập thể Công nghệ phẩm – Tổ 2 – Văn Quán – Hà Đông – Hà Nội.

Cơ sở 2: Số 14 – Tổ 42 – Dịch Vọng Hậu – Cầu Giấy – Hà Nội.
Điện thoại: (043).990.62.60 – Hotline: 0936.128.126 – 0966.552.847 – 0919.281.916.
Email: Taiducviet@gmail.com

Website: www.taiducviet.edu.vn – www.giasudhsphn.edu.vn

 

 

You can leave a response.

Đóng góp ý kiến