Giáo Án Đồng Dao Chú Cuội Ngồi Gốc Cây Đa ", Giáo Án Đồng Dao Chú Cuội Ngồi Gốc Cây Đa

- Cô đón trẻ vào lớp với thể hiện thái độ vui tươi dễ chịu và thoải mái niềm nở làm cho trẻ có cảm hứng gần gũi với cô cùng thích cho tới trường.

Bạn đang xem: Giáo án đồng dao chú cuội ngồi gốc cây đa

- Cô lý giải trẻ đựng dồ sử dụng đúng nơi cơ chế

- Tranh thủ hội đàm với phu huynh về hình hình của trẻ.

- nói trẻ chào cô, bố mẹ trước lúc vào lớp .

2. Điểm danh:

- Cô điểm danh trẻ con theo bề ngoài gọi thương hiệu trẻ theo sổ.

Xem thêm: Màn Hình Desktop Bị Phóng To, Hướng Dẫn Sửa Lỗi Màn Hình Máy Tính Bị Phóng To

3. Họp phương diện đầu tuần:

- Cô truyện trò với trẻ em về hai ngày nghỉ ngơi cuối tuần.

- Cô nói chuyện với trẻ em về công ty điểm “Bản thân ” và hướng trẻ vào tuần học tập mới.

- Động viên khuyến khích trẻ để trẻ có hướng thú gia nhập vào chuyển động học tập cùng vui chơi.

6 trang | phân tách sẻ: giaoanmamnon | Lượt xem: 6089 | Lượt tải: 4Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non Lớp 3 tuổi - Tuần 3 - Ngô Thị Hồng Hạnh, để mua tài liệu về máy bạn click vào nút download ở trên
Đề tài : đi, chạy theo đường hẹpbò thấp
I. Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức:- trẻ con đi ko cúi đầu, đi, chạy trong mặt đường hẹp. Trườn liên tục, cẳng chân sát sàn.2. Kỹ năng:- tập luyện tính bạo dạn cho trẻ.- kĩ năng nhanh nhẹn và khéo léo ở trẻ.3. Ngôn ngữ:- Tăng vốn từ cho trẻ, góp trẻ vấn đáp được câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc.4. Giáo dục:- giáo dục và đào tạo trẻ bao gồm ý thức trong giờ đồng hồ học, để ý lắng nghe tín lệnh của cô.II. Chuẩn bị:- sân tập bởi phẳng, không bẩn sẽ.- Cô chuẩn bị 2 dây ( 4m x 0,2 m ) để tạo thành thành con đường hẹp. - Vẽ bên trên sàn bên một vòng tròn rộng.- Nội diện tích hợp: Toán
III. Phương thức tiến hành:Hoạt động của cô
Hoạt cồn của trẻ
Hoạt động 1 : chat chit cùng bé.- Vào thời điểm nghỉ hè những cháu thường được bố mẹ cho đi chơi ở đâu? bạn nào tốt nói đến cô và chúng ta cùng nghe nào?- Để được đi dạo nhiều địa điểm thì các bé bỏng cần phải bao gồm một sức khoẻ thật tốt nhé.* Khởi động: - Cô lý giải cho trẻ những kiểu đi theo tín hiệu lệnh của cô. Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi bởi gót bàn chân, đi bằng má bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh, đi thường. Sau đó đứng thành vòng tròn.* Trọng động:Hoạt đụng 2 : nhỏ xíu dưỡng sức . Hiện thời các cháu cùng chăm sóc sức nhằm đi thăm nhà bác Gấu. - Động tác tay : Soay cổ tay - Động tác chân : Giậm chân trên chỗ. - Động tác bụng : Gió thổi cây nghiêng. - Động tác bật : bật tiến về phía trước.Hoạt hễ 3 : Thi nhỏ nhắn khỏe. Cô reviews tên bài học . - Để đi đến nhà bác bỏ Gấu phải sang 1 đoạn đường rất xa, bởi vậy các cháu buộc phải có sức khỏe tố thì mới có thể đi được. Hiện nay các con cháu cùng xem cô tiến hành trước nhé. + Lần 1 : ko giải thích. + Lần 2 : Kết hợp lý giải vận động. Tư thế chuẩn bị : Cô đứng trước vòng tròn lúc có hiệu lệnh cô bò vào trong tầm tròn, cô lại trườn về vị trí cũ (2 lần). Khi bò, không cúi đầu, cẳng chân sát sàn. Kế tiếp cô đi mang đến vị trí để chuẩn bị đi, đuổi theo đường bé để đi, chạy đến nhà bác Gấu. Khi đi, chạy trực tiếp hướng, ko dẫm vạch, không cúi đầu, đi, chạy ngừng về cuối mặt hàng đứng. + Lần 3 : nhấn vào trọng tâm. Lúc đi, chạy những cháu ghi nhớ đi, chạy trực tiếp hướng, ko cúi đầu, không dẫm vạch các cháu lưu giữ chưa? - Lần 1: cho cả lớp cùng trườn vào vòng tròn, trườn về địa chỉ cũ (2 lần). - Lần 2: Lần lượt cho 1 nửa lớp bò, nửa lớp đứng xem. Lần lượt cho những trẻ vào 2 tổ lên triển khai vận cồn ( mang lại 4 trẻ con lên tiến hành 1 lượt ). Cho những tổ nhóm cá thể trẻ thi đua nhau phối kết hợp cho trẻ con quan gần cạnh xem chúng ta nào đứng ở kề bên mình . Cô bao quát, khích lệ khuyến khích trẻ em và động viên trẻ với sửa sai mang đến trẻ kịp thời. Cô hỏi trẻ tên bài bác vừa học. Cô hotline 1 - 2 trẻ hơi lên tập lại vận động. Cô nhận xét tầm thường giờ học tập và cổ vũ trẻ tiếng sau nỗ lực hơn.* Hồi tĩnh : mang lại trẻ đi thanh thanh vòng quanh lớp 1 - 2 vòng. - con trẻ trả lời. - trẻ em trả lời. - trẻ con thực hiện. - Trẻ triển khai 4 lần. - Trẻ thực hiện 7 - 8 nhịp. - Trẻ triển khai 4 lần. - Trẻ thực hiện 2 x 3 lần. - trẻ con lắng nghe.- Trẻ quan liêu sát. - con trẻ lắng nghe và quan sát.- trẻ lắng nghe với quan sát.- trẻ thực hiện.- Trẻ hào hứng tham gia.- trẻ em thực hiện.- Trẻ hào hứng tham gia. - con trẻ trả lời. - trẻ em thực hiện. - trẻ em lắng nghe.- trẻ con thực hiện.C.Hoạt cồn góc: Góc xây dựng : Xây vườn hoa . Góc nghệ thuật : Tô color tranh những loại thực phẩm. Góc vạn vật thiên nhiên : chăm sóc cây. I. Mục đích yêu cầu: - con trẻ biết vào vai chơi, tất cả hứng thú chơi ở những góc . - Đoàn kết giúp cho bạn bè, phối hợp giữa các nhóm chơi. - giữ lại gìn bảo đảm an toàn đồ dùng đồ đùa lấy và cất vật dụng đồ chơi đúng nơi quy định. II. Chuẩn chỉnh bị:Góc thành lập :Các mô hình khối khác nhau.Góc thẩm mỹ : Tranh những loại thực phẩm, cây bút cho trẻ.Góc thiên nhiên : các loại cây. III.Tiến hành .Hoạt hễ 1 : Thăm dò ý tưởng phát minh của trẻ. Phía tay trái của cô ấy là góc chế tạo cô đã chuẩn bị rất các đồ chơi. Các cháu có thể đến đó nhằm xây vườn cửa hoa. Những bạn nào ham mê về góc desgin để chơi nào. Về góc xây dừng thì ai sẽ làm cho nhóm trưởng nào. Còn phía tay yêu cầu của cô là góc nghệ thuật và thẩm mỹ cũng có rất nhiều các nhiều loại tranh khác biệt .Bạn nào say đắm về góc nghệ thuật và thẩm mỹ để đùa nào. Cuối cùng là góc thiên nhiên ở phía trước khía cạnh cô có rất nhiều cây xanh các cháu rất có thể đến kia để âu yếm cây xanh. Bạn nào đam mê về góc đó để nghịch nào. Hiện nay cô mời các cháu dìu dịu về góc chơi của chính bản thân mình nào !Hoạt cồn 2 : bé xíu hứng thú tham gia cuộc chơi. Trong những lúc trẻ chơi cô đi đến từng góc nhằm thăm dò ý tưởng phát minh của trẻ cùng nhập vai chơi cùng trẻ.+ những bác vẫn xây gì cầm ?+ những bác cần sử dụng gì để xây?+ những cháu đang làm những gì mà say sưa cầm cố ?+ cháu đang quan tâm cây gì vậy ?+ Muốn cho những cây này luôn xanh giỏi thì các cháu phải làm những gì nhỉ ? lúc tập luyện các con cháu nhớ yêu cầu đoàn kết và cùng nhau giữ gìn và bảo vệ đồ sử dụng đồ chơi nhé.Cô chúc những cháu chơi xuất sắc nhé. Hoạt động 3 : ngừng cuộc chơi. Cô chỉ dẫn cho con trẻ tự dấn xét các góc chơi của bản thân mình sau kia cô tập phổ biến trẻ để nhận xét góc chơi.+ lúc này góc kiến tạo đã xây được hầu như gì ?+ vậy còn góc nghệ thuật các cháu đã có tác dụng được phần đông gì ?+ sau cùng là góc thiên nhiên những cháu đã quan tâm được hồ hết cây gì ? giờ chơi bây giờ cô thấy lớp mình nghịch rất say sưa với đoàn kết giúp đỡ nhau. Tuy vậy giờ sau các cháu sẽ nỗ lực nhiều hơn nữa nhé ! D.Hoạt động kế bên trời.Hoạt động 1: chuyển động có chủ đích : Quan gần cạnh vườn rau. Những cháu quan sát xem vườn rau củ của trường mình gồm có loại rau củ gì ? chúng ta nào rất có thể kể tên đến cô các bạn cùng nghe làm sao ! + những cháu thấy những các loại rau này còn có xanh, tốt không ? + Những một số loại rau này dùng để gia công gì ? + những cháu có thích ăn những loại rau này không ? + sinh sống nhà các cháu gồm trồng những nhiều loại rau này không ? + Thế những cháu thấy những một số loại rau này thường được trồng nghỉ ngơi đâu? Những nhiều loại rau này hay được trồng sống trường, vườn cửa nhà những cháu nữa đấy, cùng rau còn được dùng làm hoa màu cho bọn họ đấy. Vì vậy các cháu phải ghi nhận giữ gìn và bảo vệ chúng nhé ! hoạt động 2: Trò đùa vận động : Bắt bướm. Bí quyết chơi: cho trẻ đứng bao phủ cô. Cô cầm cần phải có con bướm với nói: "Các cháu xem này: gồm con bướn đang cất cánh (cô giơ lên, hạ xuống), hiện giờ các con cháu hãy nhảy lên cao để bắt bướm ". Cô giơ lên, hạ xuống ở những chỗ khác biệt cho trẻ con vừa nhảy đầm lên cao, vừa nhảy đầm được xa. Ai chạm vào con bướm coi như bắt được bướm. Phương pháp chơi : Trẻ chỉ cần chạm tay vào bướm, coi như bắt được bướm. Cô triển khai cho trẻ em chơi. ( 2 - 3 lần ) Sau mỗi lần chơi biến động viên khen ngợi trẻ. Chuyển động 3: đùa tự do. Trẻ đùa với phấn, lá cây khô . Cô bao gồm trẻ. E. Lau chùi ăn trưa - ngủ trưa 1. Vệ sinh ăn trưa: - Cô mang đến trẻ đi vệ sinh, cọ tay không bẩn sẽ sau đó côchi trẻ ngồi vào trong bàn ăn. - Cô đề cập trẻ ngồi gọn gàng, tức thì ngắn, tay để lên trên bàn, không nói chuyện. - Cô phân tách cơm mang lại trẻ và nhờ một số trẻ giúp cô chia cơm cho những bạn. - đề cập trẻ mời giáo viên và chúng ta trước lúc ăn. - bất định viên trẻ ăn hết xuất . - khi ăn dứt nhắc trẻ cất bát, thìa đúng chỗ quy định. 2. Ngủ trưa: - Cô đóng sút cửa tạo ra không khí ấm áp thoải mái mang đến trẻ. - khi trẻ ngủ cô luôn xuất hiện ở vào phòng để theo dõi bao gồm trẻ ngủ. - nói trẻ không thì thầm riêng làm ảnh hưởng đến phần đa trẻ khác. - Cô đến trẻ ngủ đủ giấc.F. Hoạt động chiều. 1. Lau chùi cá nhân: cho lần lựot trẻ em đi lau chùi và vệ sinh rửa tay, rửa khía cạnh , cô chỉnh trang lại áo xống đầu tóc nhỏ gọn sạch sẽ mang đến trẻ. Cô tổng quan trẻ. 2. Thể thao chống căng thẳng mệt mỏi . Cô lí giải cho trẻ tập thể dục vơi nhàng cho trẻ đi lại tự do thoải mái trong lớp. 3. Nội dung hoạt động chiều: vận động phát triển ngôn ngữ
Đề tài: đồng dao
I. Mục tiêu yêu cầu:1. Loài kiến thức: Trẻ chăm chú lắng nghe cô đọc bài bác đồng dao.2. Kỹ năng: Rèn khả năng chăm chú của trẻ3. Ngôn ngữ: Tăng vốn từ mang lại trẻ, góp trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cô rõ ràng, mạch lạc.4. Giáo dục: giáo dục trẻ tất cả ý thức trong giờ học, chăm chú lắng nghe.II. Chuẩn chỉnh bị: Tranh ảnh về bài đồng dao (nếu có) câu hỏi đàm thoại:+ Trong bài đồng dao cô vừa đọc gồm có ai ?+ các cháu có biết chú Cuội thường xuyên ngồi nơi đâu không ? Nội bề mặt hợp: môi trường xung quanh xung quanh
III. Phương pháp tiến hành: Cô đọc đến trẻ nghe 2 - 3 lần Nội dung bài đồng dao:Chú Cuội ngồi gốc cây nhiều Để trâu ăn uống lúa gọi thân phụ ời ời
Cha còn giảm cỏ bên trên trời
Mẹ còn cưỡi con ngữa đi mời quan tiền viên
Ông thì nên bút, vậy nghiên
Ông thì cầm cố tiềnđi chuộc lá đa.- những cháu vừa nghe cô đọc bài đồng dao, trong bài đồng dao có những ai?- Chú Cuội ngồi sống đâu?- Cha, mẹ chú Cuội ngồi nơi đâu ?- Cả lớp thuộc đọc cùng với cô 2 -3 lần. 4. Nêu gương, gặm cờ: mang đến trẻ tự nhấn xét lẫn nhau Cô thừa nhận xét tầm thường cả lớp, cổ vũ khen ngợi trẻ kịp thời. Tổ chức cho trẻ em lên cắn cờ. 5. Trả trẻ: Cô nói trẻ đem đúng đồ vật dùng của bản thân Nhắc trẻ chào cô , các bạn trước khi về. *******************************************************

góc nhà trường
Cơ cấu tổ chức
Văn bạn dạng CSSK- PC dịch bệnh
Công tác giáo dục
Kế hoạch - Giáo án
Kho học tập liệu điện tử
Chăm sóc nuôi chăm sóc

Văn bản , Thành phố, Bộ, Sở GD&ĐT

Văn bạn dạng UBND Quận

Văn phiên bản Phòng GD&ĐT

Văn phiên bản nhà trường

Văn bạn dạng quy bất hợp pháp luật

Giới thiệu

Cơ cấu tổ chức

Đội ngũ CBGVNV

Thành tích công ty trường

Công đoàn cơ sở

Khoảnh tương khắc Tràng An