Giáo Án Kĩ Năng Sống Lớp 3 Cả Năm, Giáo Án Kỹ Năng Sống Lớp 3 Cả Năm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

I/ Ổn định

II/ bài bác mới:

a) thăm khám phá:

- GV nêu câu hỏi?

+ Em đã làm cho những câu hỏi để tự chăm sóc bản thân mình chưa?

+ Đó là những câu hỏi làm nào?

- những em đang biết rất nhiều việc làm để tự âu yếm bản thân, ngoài việc đó ra thì còn có những câu hỏi làm nào nửa thì hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài: Tự âu yếm bản thân.

b) Kết nối:

*Hoạt động 1: bàn thảo nhóm

Mục tiêu: HS nhận ra được các việc nào bắt buộc làm nhằm tự chăm lo bản thân.

- GV cho HS gọi truyện: Khi bố mẹ đi vắng.

GV mang lại HS đàm luận nhóm song và trả lời câu hỏi:

1) vì sao Nam bị thầy giáo khiển trách và bằng hữu cười chê?

2) phái mạnh phải làm gì để có thể tự chăm lo bản thân mình?

- GV cho HS thừa nhận xét

- GV nhận xét và kết luận: Để tự chăm lo được mình mỗi bọn họ cần tự làm cho những quá trình mà mình gồm thề tự làm cho để quan tâm bản thân: tự biết tiến công răng, xúc miệng, tự biết khoác quần áo, từ biết soạn tập vở,…

*Hoạt rượu cồn 2: có tác dụng miệng

Mục tiêu: biết được lợi ích của vấn đề tự âu yếm bản thân. Biết được những việc làm chăm sóc bản thân mà những em đã từng có lần làm.

GV hỏi:

Ø Biết tự chăm sóc bản thân để giúp em:

Ø Những câu hỏi em sẽ tự làm cho được để quan tâm bản thân:

- GV cho HS dấn xét

- GV dìm xét với kết luận: Tự quan tâm bản thân mang về cho họ rất nhiều lợi ích. Vị vậy, chúng ta cần phải tiếp tục làm các việc có tác dụng đã nêu trên.

c/ Thực hành:

*Hoạt rượu cồn 3: thao tác làm việc cá nhân

Mục tiêu: Biết xử lý tình huống một giải pháp linh hoạt.

- GV mang lại HS gọi đề:

- GV cho HS thao tác cá nhân

- GV mang lại HS trình bày:

- GV đến HS nhận xét

- GV nhận xét với kết luận: trải qua những việc làm nhưng em đã liệt kê, những em hãy ghi lưu giữ và triển khai theo. Vì tất cả như vậy các em mới biết từ bỏ mình chăm sóc bản thân mình. Bố mẹ sẽ khôn cùng tự hào về các em

c/ Vận dụng:

- Hôm nay, chúng ta học bài gì?

- Em nên làm những câu hỏi gì nhằm tự quan tâm bản thân?

- GV nhận xét tiết học.

- chuẩn bị bài sau: Tự chăm lo bản thân (tiết 2)

- HS hát.

- HS trả lời câu hỏi.

+ Dạ! rồi

+ Em đã làm những bài toán như: Tự tiến công răng, xúc miệng, vệ sinh phòng,…

- HS lắng nghe với nhắc lại thương hiệu tựa bài:

Tự chăm sóc bản thân.

- HS đọc truyện: Khi cha mẹ đi vắng.

HS bàn bạc nhóm và đại diện thay mặt trả lời:

1) nam bị cô giáo khiển trách và đồng đội cười chê bởi vì Nam đi học muộn, không sở hữu đủ sách vở, áo quần xộc xệch,…

2) phái mạnh phải làm cái gi để có thể tự chăm sóc bản thân bản thân là: phải tự bản thân canh giờ thức dậy (cài đồng hồ), tự bản thân làm các công việc cá thể (xúc miệng, tiến công răng,…), tự mặc quần áo, tự soạn tập vở cho mình,…

- HS thừa nhận xét

- HS lắng nghe

HS trả lời:

- HS dìm xét.

- HS lắng nghe và nhắc lại.

- HS đọc: phụ huynh đi công tác xa, dặn Hùng ở nhà phải tự âu yếm bản thân tuy nhiên Hùng chưa biết phải làm vắt nào. Em hãy giúp Hùng liệt kê những quá trình cần làm.

- HS thao tác làm việc cá nhân

- HS trình bày:

+ Khi bố mẹ đi công tác xa, thì Hùng cần làm những câu hỏi để tự chăm lo mình là:

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- Hôm nay, họ học bài: Tự âu yếm bản thân

- HS trả lời

- HS lắng nghe