GIÁO ÁN: LÀM quen thuộc VĂN HỌC
Truyện: Mèo con và quyển sách
Đối tượng: 5-6 tuổi
giáo viên dạy: Dương Thị Thắng
I. Mục tiêu yêu cầu
1. Loài kiến thức
- Trẻ lưu giữ tên truyện, những nhân đồ gia dụng trong truyện
- trẻ em hiểu ngôn từ của mẩu truyện cô kể
- con trẻ biết các hành động đúng lúc chứng kiến tận mắt sách
2. Kỹ năng
- Rèn đến trẻ khả năng ghi nhớ tất cả chủ định
- năng lực trả lời câu hỏi rõ ràng
- đùa đúng tốt trò đùa và nghịch đúng luật
3. Thái độ
- Trẻ biết dữ gìn sách cẩn thận
- trẻ em biết sửa lỗi khi làm sai
II. Chuẩn chỉnh bị:
- Hình ảnh trên máy tính xách tay nội dung truyện
- Vi deo truyện mèo nhỏ và quyển sách
- những hình hình ảnh cho trẻ làm cho sách về truyện
III. Tiến hành
Hoạt động của cô | Hoạt rượu cồn của trẻ |
1. Ổn định tổ chức, sản xuất hứng thú, vào bài - Các nhỏ xíu ơi. Xúm xít xúm xít. Lại trên đây với cô nào. Bạn đang xem: Giáo án mèo con và quyển sách - Cô bé mình cùng đùa một trò chơi thật vui nhé. Chơi vuốt ve cùng đọc: Vuốt vuốt ve ve giữ lại sách giữ sách dìu dịu nhẹ nhàng Chớ bao gồm vội vàng rách sách bạn ơi các bạn và tôi cùng nhau gìn giữ. - Vừa rồi các con nghịch rất là vui. Thế các con thấy khi chúng mình bao gồm sách thì cần làm gì? (mở sách đúng cách, thanh thanh cẩn thận, không có tác dụng nhàu nát, không có tác dụng rách). - Cô còn biết một mẩu truyện về chúng ta mèo với quyển sách. Để biết xem chúng ta mèo bao gồm biết duy trì sách không chúng mình cùng nghe cô đề cập câu chuyện: “Mèo con và cuốn sách nhé” (Hoặc có thể vào bài bằng phương pháp cho trẻ con xem cuốn sách. Cô hỏi trẻ em khi có sách yêu cầu sử dụng như vậy nào?....) 2. Ngôn từ chính * Cô nói chuyện mang lại trẻ nghe: + Lần 1: Cô nói diễn cảm cho trẻ nghe bằng lời - các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? Để nắm rõ hơn nội dung mẩu truyện chúng mình cùng nghe cô kể lại câu chuyệ nhé. + Lần 2: Cô kể phối hợp sử dụng hình ảnh máy tính *Cô giảng nội dung câu chuyện: Các nhỏ bé ạ, mẩu chuyện kể về bạn mèo bé với quyển sách. Thuở đầu bạn không biết cách duy trì sách đâu tuy nhiên nhờ có chưng gà trống , giấc mơ, mèo nhỏ đã biết sửa lỗi sai của mình và duy trì gìn sách đấy những con ạ. *Đàm thoại: Vừa rồi được nghe cô thắng kể chuyện hiện nay cô ao ước thử tài trí tuệ của các bé nhỏ xem là các bạn nào nhớ nhanh nhất và trả lời nhanh nhất có thể các thắc mắc của cô. - Trong câu chuyện mèo con và quyển sách tất cả nhận vật dụng nào? - Trong câu chuyện mèo con gồm gì? - Chú đã làm gì với quyển sách của mình? - Thấy chú xé sách ai đó đã hỏi chú? - Mèo con xé sách để triển khai gì? - bác bỏ gà trống đã nhắc mèo bé thế nào? - Hôm đó, khi nằm ngủ mèo bé mơ thấy gì? - lúc tỉnh dậy mèo bé đã làm gì? - cách biểu hiện của bác gà trống như thế nàò khi mèo bé đưa sách cho bác bỏ xem? - chưng gà trống vẫn bảo mèo con điều gì? - Từ đó mèo con thế nào? - Qua câu chuyện các con thấy ban đầu bạn mèo đã ngoan chưa? - tuy nhiên được chưng gà trống nhắc,từ niềm mơ ước mèo bé đã biết sửa lỗi sai của mình đấy. Chúng mình khi mắc lỗi nhưng biết sửa lỗi thì mới có thể ngoan đấy những con ạ. Xem thêm: Giá để xoong nồi thông minh, giá để xoong nồi inox giá tốt t01/2023 Qua việc thử tài trí nhớ cô thấy chúng ta nào cũng tốt cô khen các con. Cô đang thưởng cho việc đó mình một bất thần đấy. Bọn chúng mình thuộc trốn cô. Cô đâu. Mời các bé xíu đón xem bộ phim: “Mèo bé và quyển sách” + Lần 3: mang lại trẻ coi vi deo truyện: Mèo nhỏ và quyển sách *Trò chơi: Ghép tranh - Nhắn tin nhắn tin Cô vẫn thưởng đến các nhỏ bé một trò chơi rất thú vị chính là trò nghịch ghép tranh - Để chơi trò giải trí này cô mời các nhỏ bé cùng đứng về nhị đội. Trách nhiệm của các nhỏ nhắn là sẽ theo đường hẹp nên ghép các miếng ghép có chữ số tương ứng với những số ở trên bảng để tạo nên bức tranh. Trò chơi ra mắt trong một bạn dạng nhac. Các nhỏ xíu đã rõ chưa nào. - chúng mình đã chuẩn bị sẵn sàng chưa? Đếm thật to lớn nhé: 1.2.3 bắt đầu Cô mang lại trẻ chơi, lúc chơi ngừng cho trẻ nhấn xét hai nhóm xếp gồm đúng không. Cô hỏi trẻ con bức tranh gồm nội dung mẩu truyện gì? 3. Kết thúc - Cô giáo dục và đào tạo trẻ: Sách đem lại cho bọn họ rất các điều ngã ích. Các bé xíu nhớ giữ lại gìn sách cảnh giác nhé và khi làm cho sai điều gì thì biết sửa không đúng mới tốt đấy. - giờ học ngừng cô mang đến trẻ chuyển sang hoạt động tiếp theo. ( Chú ý: mang đến trẻ nghịch làm sách trẻ em dán các hình ảnh đã vẽ từ hôm trước dán theo sản phẩm tự nội dung truyện làm thành quyển sách) CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Tên chuyển động : Mèo con và quyển sáchLớp Lá – 5 tuổi – 6 tuổi CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ nghành nghề : cải cách và phát triển tình cảm làng mạc hội Tên chuyển động : Mèo nhỏ và quyển sách (cs... ![]() * giáo dục đào tạo : giấy tờ là những đồ dùng học tập rấtquý giá chỉ và có ích. Giấy tờ như là tín đồ bạn tốt giúp họ học tập. Nếukhông có sách vở và giấy tờ thì chúng ta không thể biết đọc,biết viết. Bố mẹ đã tốn nhiềucông sức thao tác làm việc để tốn những tiền mua sách vở cho chúng ta,vì cầm cố chúng taphải biết giữ gìn gìn đảm bảo sách vở, không được xé,vẽ bậy,qoăng vứt bừa bãi. Luônluôn giữ gìn cho sách vở và giấy tờ sạch sẽ,cẩn thận. Lúc học xong phải biết xếp sách vởngăn nắp vào đúng vị trí quy định. 1. Mức độ khỏe: …………………………………………………….................. 3. Thái độ và hành vi:…………………………………………………… 4.Lưu ý cùng đề xuất: ……………………………………………………… + Giáo án bên Trẻ: https://goo.gl/p UxF7x+ Giáo án Lớp Bé: https://goo.gl/ENynq5+ Giáo án Lớp Nhỡ: https://goo.gl/i Vw4r S+ Giáo án Lớp Lớn: https://goo.gl/UAVPBk+ Giáo án Power Point: https://goo.gl/bx R8Pd+ chủ đề Thực Vật: https://goo.gl/8JRT7f+ công ty đề bạn dạng Thân: https://goo.gl/1k W7bs+ chủ thể Gia Đình: https://goo.gl/x NeEo Y+ chủ đề Động Vật: https://goo.gl/PPCBBv+ chủ đề Giao Thông: https://goo.gl/6Q4ru5+ trang trí Góc Lớp: https://goo.gl/QWgza8+ trang trí Lớp: https://goo.gl/Bt1WR6+ video clip Dạy Mẫu: https://goo.gl/V5Ajfm+ khuyên bảo làm Hoa: https://goo.gl/w7m A2W+ trả lời làm Đồ Chơi: https://goo.gl/Z92s7u+ cách thức giáo dục bé Thông Minh: https://goo.gl/E3pfuq Đề Tài Thơ Hạt Gạo Làng TaĐề Tài Thơ Hạt Gạo Làng Ta Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1 Trò chuyê... ![]() |